“Tidak ada kata terlambat dalam membangun industri semikonduktor nasional. Saat ini dunia memasuki babak baru, khususnya pada pengembangan AI chip, dan ini menjadi peluang bagi Indonesia untuk masuk pada momentum yang tepat dengan landasan kolaborasi, penguatan talenta, dan pengembangan produk yang relevan dengan kebutuhan industri,” kata Sigit dalam keterangannya di Jakarta, Selasa (17/03).

Pernyataan tersebut disampaikan Sigit dalam kegiatan Workshop Percepatan Pengembangan Ekosistem Industri dan Riset Semikonduktor Nasional yang digelar di Wisma Danantara pada 12–13 Maret 2026. Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara Danantara dan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) melalui Direktorat Jenderal Riset dan Pengembangan.

Industri semikonduktor sendiri saat ini menjadi fondasi utama dalam berbagai sektor strategis, mulai dari kecerdasan buatan, otomotif, energi, pertahanan, telekomunikasi, hingga perangkat kesehatan. Oleh karena itu, penguatan ekosistem industri ini dinilai krusial untuk mendukung transformasi digital nasional.

Workshop tersebut menjadi langkah strategis untuk memperkuat rantai industri semikonduktor dari hulu hingga hilir. Berbagai pemangku kepentingan—mulai dari pemerintah, perguruan tinggi, lembaga riset, hingga pelaku industri—dilibatkan guna menyusun arah pengembangan yang lebih terintegrasi.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Brian Yuliarto, menegaskan kesiapan pemerintah dalam mendukung percepatan industri ini, khususnya dari sisi regulasi dan standardisasi.

“Pemerintah akan mendukung dari sisi regulasi dan standardisasi, sementara industri perlu berada di garda depan karena yang sedang kita bangun ini bukan lagi semata proyek riset, melainkan proyek investasi yang harus menghasilkan produk yang layak secara ekonomi dan memungkinkan secara komersial,” katanya.

Ia juga menekankan pentingnya kolaborasi lintas sektor dalam membangun industri semikonduktor nasional. Menurutnya, perguruan tinggi dan lembaga penelitian tetap berperan sebagai pusat inovasi dan penguatan teknologi.

“Sementara industri memegang peran penting dalam mengarahkan kebutuhan pasar, mempercepat adopsi, dan memastikan bahwa inovasi yang dikembangkan benar-benar memiliki kelayakan ekonomi,” ujarnya.

Sigit menambahkan, pengembangan ekosistem semikonduktor membutuhkan orkestrasi yang matang, mulai dari penentuan produk prioritas, desain, kesiapan fabrikasi, pengembangan sumber daya manusia, hingga model bisnis dan valuasi ekonomi.

Upaya ini juga selaras dengan langkah Indonesia dalam membangun fondasi industri semikonduktor melalui kemitraan strategis dengan pelaku industri global. Menurutnya, kolaborasi tersebut penting untuk memperkuat posisi Indonesia dalam rantai nilai semikonduktor, khususnya pada aspek desain chip dan pengembangan produk.

“Kolaborasi ini bertujuan memperkuat kapabilitas nasional dalam rantai nilai semikonduktor, khususnya pada penguasaan desain chip dan pengembangan produk, sekaligus membuka ruang penguatan kapasitas dan kompetensi talenta semikonduktor di lingkungan industri maupun perguruan tinggi Indonesia,” ujarnya.

Workshop tersebut menargetkan tiga hasil utama, yakni penetapan produk semikonduktor prioritas, penyusunan strategi pengembangan talenta, serta perumusan peta jalan kolaborasi lima tahun untuk mempercepat hilirisasi dan penguatan ekosistem industri.

Artikel Danantara Ungkap Peluang Besar Industri Semikonduktor di Indonesia pertama kali tampil pada Katafoto.id.

Inisiatif ini merupakan bagian dari komitmen Presiden RI dalam Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC), dengan tujuan melahirkan generasi unggul yang mampu bersaing di tingkat global. Tidak hanya menjadi proyek pendidikan, Sekolah Garuda Transformasi diposisikan sebagai katalis dalam pemerataan akses dan peningkatan mutu pendidikan prauniversitas, sekaligus menyiapkan siswa agar dapat menembus perguruan tinggi kelas dunia.

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Brian Yuliarto, menegaskan pentingnya arah besar program ini.

“Sekolah Garuda Transformasi harus benar-benar menjadi sayap Garuda yang membentang, mengangkat anak-anak kita untuk terbang tinggi, membawa bangsa menuju kejayaan Indonesia Emas 2045,” ujarnya.

Berbeda dengan pembangunan Sekolah Garuda Baru yang dimulai dari awal, Sekolah Garuda Transformasi lebih fokus pada penguatan SMA unggulan yang sudah ada. Hingga akhir 2025, terdapat 12 SMA terpilih yang akan mendapatkan pendampingan akademik dan manajerial dari enam perguruan tinggi terbaik Indonesia.

Daftar kemitraan tersebut antara lain:

• Universitas Negeri Jakarta: SMAN Fajar Harapan Banda Aceh & SMA Unggul Del
  
• Universitas Indonesia: MAN IC Ogan Komering Ilir & SMAN Unggul M.H. Thamrin Jakarta
  
• Universitas Pendidikan Nasional: SMA Cahaya Rancamaya & SMAN Banua Kalsel
  
• Universitas Padjadjaran: SMA Pradita Dirgantara & SMAN 10 Samarinda
  
• Institut Teknologi Bandung: SMA Taruna Nusantara & SMAN Siwalima Ambon
  
• Institut Pertanian Bogor: MAN IC Gorontalo & SMA Averos Sorong
  

Direktur Jenderal Sains dan Teknologi, Ahmad Najib Burhani, memaparkan peta jalan program tersebut. Pemerintah menargetkan lahirnya 80 Sekolah Garuda Transformasi hingga 2029. Dari 12 sekolah yang menjadi percontohan tahun ini, sedikitnya 680 SMA/MA di daerah sekitarnya akan ikut terdampak melalui skema pengimbasan.

“Harapan kami, program ini mampu memberi dampak nyata dalam pembangunan SDM unggul untuk mewujudkan Indonesia Emas 2045,” ungkap Najib.

Program ini juga memperoleh dukungan dari DPR RI. Ketua Komisi X, Hetifah Sjaifudian, menilai Sekolah Garuda Transformasi sebagai katalis penting dalam mengakselerasi perubahan positif di dunia pendidikan.

“Sinergi lintas lembaga ini diharapkan mampu melahirkan generasi bangsa yang cerdas, berempati, serta peduli terhadap masyarakat. Semoga langkah kolektif ini membawa perubahan besar,” ujarnya.

Artikel Resmi Diluncurkan, 12 SMA Unggulan Jadi Percontohan Sekolah Garuda Transformasi pertama kali tampil pada Katafoto.id.

Pengumuman ini disampaikan langsung oleh Menteri Kemdiktisaintek, Brian Yuliarto, dalam konferensi pers yang digelar di Graha Kemdiktisaintek pada Selasa (15/4).

”Ini merupakan momen penting dalam perjalanan reformasi birokrasi di sektor pendidikan tinggi. Pemberian tunjangan kinerja mencerminkan apresiasi negara terhadap peran strategis dosen dan pegawai dalam memajukan ilmu pengetahuan serta mendukung pembangunan nasional,” kata Brian dalam keterangan tertulis yang diterima pada Rabu (16/04).

Tunjangan kinerja ini mulai diterapkan sejak 1 Januari 2025 dan akan diberikan secara bulanan. Untuk dosen ASN, terdapat pengaturan khusus. Jika dosen telah menerima tunjangan profesi, maka hanya akan diberikan selisih antara Tukin dan tunjangan profesi. Namun apabila tunjangan profesi lebih tinggi, maka dosen tetap menerima tunjangan tersebut.

Karena karakteristik pekerjaan dosen berbeda dengan pegawai administratif, evaluasi kinerja dilakukan setiap semester. Penilaian untuk periode Januari hingga Juni 2025 akan dibayarkan pada Juli, sementara penilaian semester kedua (Juli–Desember) akan dicairkan pada pertengahan Desember 2025.

“Kami ingin memastikan proses evaluasi dilakukan secara adil dan transparan. Skema ini diharapkan menjadi pemicu semangat bagi dosen dan tenaga kependidikan untuk terus meningkatkan kualitas layanan dan pendidikan,” ujar Brian menutup pernyataannya.

Artikel Mulai 2025, Dosen dan Pegawai Kemdiktisaintek Terima Tunjangan Kinerja Bulanan pertama kali tampil pada Katafoto.id.